(親師對話)觀察長相特徵 譚Sir
三月十七日
親愛的Dylan家長:
沒問題,老師會多加留意Dylan的眼睛狀況,請家長放心。此外,我們已收到Dylan的畢業服裝照片,真的非常帥氣!
今天,我們繼續進行自畫像創作。孩子們認真觀察了自己的特徵,例如頭髮的長短、眼睛的大小、嘴巴的形狀以及膚色的深淺等。繼昨天的初稿後,今天開始練習為自畫像著色,我們從中發現孩子們的精細動作發展進步了許多,很期待大家的最終創作。
在運筆練習課程中,我們練習寫了「need, sleep, see, sweet」等英文單字,以及句子「We need sweet Foofoo」。大部分孩子都能以正確的握筆姿勢專心地完成了練習,唯獨少數孩子仍需老師多次協助與提醒坐姿。但我們相信只要多加用心,他們也一定會有更好的表現。若家長在家中也發現孩子有坐姿或握筆問題等類似情況,再麻煩協助老師一起提醒寶貝。
每日一句:Talk it over.
每日小任務:帶回注音運筆練習本,請練習書寫符號「ㄑ、ㄩ」。
親愛的 Betty 老師:
您好!今天 Dylan 回家後,主動拿出紙筆練習寫「Foofoo」,非常謝謝老師的教導。Dylan爸爸敬上。(K3,第一百二十二篇)◇









