(筆可思議)對孩子學才藝的想法  康乃馨

 現代的孩子課餘活動多,相對地,孩子遊戲的時間便少了。雖在各式其式的學科課表上,有很多是玩藝的,如魔術、音樂、扭氣球的,但比起這些,像珠心算和數學,還有各種語言訓練等等,就因較適合實際生活應而更受家長歡迎。然而孩子是否真的喜歡這些活動?

 很多家長在平常的課餘後,都會為子女報讀才藝課,因為家長總是祈望自己的孩子,能比自己出色,比其他孩子更有才能,希望孩子能贏在起跑線上……

 誠然有很多優秀的孩子,除了可以兼顧學校繁重的學習外,也能兼顧到課外的才藝班,來提高自己的能力和興趣。只是,卻還有很多同學是連學校的課業也跟不上,若再要他們參加才藝班,定會為孩子產生厭學的情緒。

 我們雖然知道孩子若是有多些技能,對孩子的發展都有好處,但家長應要考慮這些才藝是否是孩子真正的興趣?和孩子有時間學習嗎?不要因為是熱門的東西和別人都在學,就要跟風和有著不落後於人的想法。也有家長是因未能有時間管教好孩子,想著留在家中生事倒不如學點東西和有老師看管的好。亦有家長參加各種才藝班是希望幫孩子尋找他的目標和興趣。

 但對孩子來說,愉快學習才是最重要,孩子在遊戲中學習,容易得到成功感和經驗,孩子便會深深留下學習的痕跡,他們便會有動機去學習。當孩子未有很多體驗,亦未能知曉自己的興趣所在,他們在學習中遇到困難便會容易放棄。

 但若孩子太投入個人的興趣,將時間全部放在心儀的興趣上也會帶來反效果。學才藝是為了發掘孩子真正的興趣,增加生活體驗,學習新事物增加生活技能,擴展孩子的社交圈,增加與人相處互動的機會。同時為孩子尋找學習目標,讓孩子學懂獨立,懂得負責任和做好時間管理。

 但家長也不要對興趣班的學習期望過高,以免造成孩子學習的壓力。同時,過多的才藝課會壓得孩子喘不過氣,反而令孩子感到壓力和焦慮和容易疲倦,令孩子身心健康受損,導致憂鬱和情緒低落,在身心疲累下影響正常的學習。亦會導致孩子因沒有時間玩樂,以致都不想幹自己想做的事情。

 孩子年紀還小,家長應該幫助孩子在上才藝課和日常生活間取得平衡。在漫長的暑假中,家長和孩子要好好的安排暑期活動,讓孩子學習管理自己的需要,利用暑期的時間來補充自己的不足,放鬆自己好好地調適生活的安排,迎接愉快的暑假的到來!◇