(習作選)風過青春時 利瑪竇中學 周詠萱
「青春」怎麼寫?我想,它從不是具體的事,而是一種抓不住、道不明的感受。
它藏在零零碎碎的瞬間裡,卻沒法被任何一個瞬間定義。上課時的安靜,下課時的喧鬧,不過是它的外殼,真正的核心,是那份說不清的悸動——有時是開懷,有時是煩躁,有時是迷茫,混在一起,才是青春的滋味。
人們說「人不能同時擁有青春和對青春的感受」。而此刻的我正站在青春裡,每天被作業和考試支配,筆尖劃過草稿紙的沙沙聲填滿了大半時光。我總覺得日子過得乏味又重複,解不出的難題、不理想的成績,還有偶爾和朋友鬧的小矛盾,都讓我忍不住懷疑我真的在青春裡嗎?可偶爾抬頭,看見窗外飛過的小鳥、傍晚染紅半邊天的晚霞,或是同桌遞來的一顆糖,心裡會忽然泛起一陣說不清道不明的漣漪。我想,這就是青春獨有的印記。
青春裡有美好,也有煩惱,它們像一對孿生兄弟,形影不離。我擁有著志同道合的朋友,能在我失落時輕拍我的肩膀,能和我分享同一份零食、同一份少女心事;我也遇見過溫柔的老師,會在我成績不理想時輕聲安慰我。可這些美好,總被解不出的數學題、背不完的化學公式、讓人焦慮的排名沖淡。我常在深夜對著滿桌的練習題發呆,總覺得青春不該是這樣的,它應當是意氣風發的。可後來才慢慢發現,正是這些甜與澀的交織,才讓青春變得飽滿而真實。沒有純粹的甜,也沒有徹底的苦,這份迷茫與徘徊,本身就是青春的底色。
此刻的我,不再刻意期待所謂的「青春模樣」,也不再糾結於當下的不如意。畢竟青春還在繼續,那些說不清道不明的感受,終會在日後的某一刻,成為回憶裡最珍貴的印記。享受當下,便足以。◇








