十一月九日（一）

　親愛的Dylan家長：

　很棒啊！一早Dylan便很主動上台介紹，同學們也學會更多科學實驗，Dylan所分享的光影的折射和反射現象，太有趣了！

　除此之外，在假日分享活動上，其他孩子也大方上台介紹出遊時發生的趣事，從介紹中提升更多跟大家互動技巧，當同學遇到感興趣的問題時，也會主動舉手發問，從提問中覺察生活感知能力。

　閱讀課時老師帶著孩子一起閱讀「The Big Hit」小書，大家跟老師練習拼音，並利用小組方式唸一唸故事，從中提升文字符號感知能力。

　而在主題活動中，鯨鯊班對於加入有顏色的紙偶很感興趣，也發現為紙偶增添顏色後，更加活潑生動。希望孩子們可以製作出更多有趣的紙偶和改編更多有趣的故事，並持續參與小組製作和討論，發掘更多有趣的故事，期待大家的創作啊！

　每日單字：My story.

　每日小任務：請準備一個鉛筆盒，裡面需要有三支鉛筆、橡皮擦及直尺到校（已經帶來的同學不需要再帶）。

　附上Starfall網站，請協助孩子複習The Big Hit小書。本週音樂課程將複習A單元故事「阿羅的面具」，將「阿羅的面具」學習過的歌曲再唱過、玩過一次，並且進入樂器合奏，將整個單元學習過的歌曲進行完整的複習。

　親愛的Betty老師：

　您好！謝謝老師的鼓勵。關於Dylan週一的假日分享，他說他用上英語和國語分別敘述了一次，請問老師，他用語言表達「折射」和「反射」這些抽象概念，有說得讓同學明白嗎？謝謝老師！Dylan爸爸寫。（K3，第四十九篇）◇